Proyecto de ciencia de comparación de detergente de lavandería

Hipótesis, materiales, constantes y variables

La ropa es el resultado inevitable de vestir. Los proyectos de ciencia son los resultados inevitables de tener hijos en la escuela. Encontrar un tema para un proyecto de ciencia es casi más difícil que hacer el proyecto. ¿Por qué no hacer un proyecto de comparación de detergente para la ropa? Estas pautas se pueden adaptar para niños más pequeños o para proyectos de ciencias de la escuela secundaria.

Esta guía se puede usar para comparar:

El mismo proceso también se podría usar para comparar el efecto de diferentes tipos de cloro en una variedad de telas: blanqueador de cloro versus peróxido de hidrógeno versus lejía a base de oxígeno.

Comience con la investigación

Antes de iniciar cualquier proyecto de ciencia, se debe realizar una investigación para proporcionar al estudiante un conocimiento práctico antes de que comience cualquier comparación de prueba. Para este proyecto, es importante conocer los componentes del detergente para ropa y cómo funcionan para eliminar el suelo y las manchas. Si bien casi todas las etiquetas de detergente contienen información sobre los ingredientes del producto, algunas no incluyen una lista completa. Sin embargo, la lista completa de ingredientes del producto, así como las Hojas de datos de seguridad del material, se pueden obtener llamando a la línea de ayuda al consumidor del producto o visitando el sitio web del fabricante.

Si el experimento es probar productos de lavandería caseros, reúna fórmulas para detergentes líquidos y en polvo . Haga una lista de los ingredientes necesarios para hacer estos detergentes para el proyecto.

También es importante comprender los componentes de las manchas y cómo los diferentes ingredientes en el detergente afectan a cada tipo de mancha.

Las manchas se pueden dividir en manchas a base de proteínas, a base de aceite, a base de tanino, a base de colorante y en combinación.

Reunir esta investigación de antecedentes ayudará a desarrollar la hipótesis y determinar el experimento que desea realizar.

Indique la Hipótesis

La hipótesis es una declaración o predicción hecha sobre la base de evidencia científica limitada, pero como punto de partida para una investigación más a fondo. La hipótesis debe basarse en el razonamiento, pero sin asumir su verdad. El experimento real conducido determinará si la hipótesis es verdadera o falsa.

Ejemplos de hipótesis para el proyecto de ciencia detergente de lavandería:

Reunir los componentes del experimento

El experimento es el vehículo para probar la hipótesis. Es fundamental desarrollar una lista de materiales, constantes y variables.

Tejido de prueba: a menos que esté probando cómo un detergente para la ropa elimina las manchas de diferentes tipos de tela, cada cuadrado de prueba debe ser idéntico en cuanto al tipo, tamaño y peso de la tela.

Es importante conocer el contenido de fibra de los cuadrados: 100 por ciento de algodón es estándar. Para lograr los mejores datos para el análisis, tenga múltiples cuadrados de prueba para cada paso de su experimento. Asegúrese de mantener varios cuadrados sin teñir para usar para la comparación de bases.

Productos de lavandería: reúna todos los productos que va a utilizar antes de comenzar el experimento para reducir las variables si tiene que retrasar un proceso para que se ejecute en la tienda.

Etiquetas: cada cuadro de prueba debe etiquetarse con un marcador de tinta permanente para que no haya confusión en los datos.

Herramientas de medición: la medición precisa es importante tanto para los materiales utilizados para la tinción como para el producto detergente utilizado. Las tazas y cucharas medidoras estándar son esenciales.

Termómetro: la temperatura del agua es una variable que se puede controlar asegurando que cada cuadrado de prueba se lave a la misma temperatura.

Material de tinción: Si está usando ketchup, aceite, fresas o refrescos en polvo (Kool-Aid) para teñir el cuadrado de prueba, asegúrese de usar la misma marca y la misma cantidad en cada prueba.

Establezca las constantes para su experimento: cuadrados de prueba, material de tinción, temperatura del agua, cantidad de detergente, método de limpieza, método de secado

Establecer variables: diferentes detergentes utilizados o diferentes tipos de manchas o diferentes métodos de lavado

Recolectar datos

Antes de comenzar el experimento, determine los datos que planea recolectar. Al tener un cuadrado de tejido de prueba de referencia, puede evaluar más fácilmente qué detergente se limpió de manera más eficiente. Ayudará a tener un microscopio o una lupa para observar cuánta mancha aún queda en la tela después del lavado.

Analiza los datos

Antes de llegar a una conclusión final, los datos deben analizarse. Puede usar estadísticas para determinar si existe una relación más fuerte entre ciertos tipos de detergentes y la eliminación de manchas que entre otros tipos.